迟福林：与青年谈改革开放 ——在《亲历改革》发布会上的新书分享-雷速体育官方

今年是改革开放45周年，也是我从事改革研究第40个年头。我的同事告诉我，这本《亲历改革——与青年谈改革开放》，正好是我出版的第35本个人专著。去年，经过长时间的琢磨和酝酿，终于在国庆假期完成了书稿并提交出版社。今天看到新书，说句实话，我很高兴。对我而言，这本书的出版有很特殊的意义。

（1）改革开放这四个字是镌刻在我们这一代人的人生字典上的，这本书代表了我对改革开放45周年的一份热切的情感和表达。

（2）改革开放已经进行将近半个世纪。这本书面向青年人，我以自己的亲身经历和体悟讲改革开放的历史，希望让青年人听得懂、看的明白。

（3）今天，青年人学习、了解改革开放史，从而才能自觉地把全面深化改革开放推向前进。我理解，这是我们这代人的历史责任。

一、为什么要和青年谈改革开放？

为什么要和青年谈改革开放？今天，围绕改革开放有不同的认识。我有一位年轻的学生问我，“迟院长，我们生下来就很好，为什么要改革？”也有的人认为，改革开放的历史任务已经完成。

2021年9月，我受邀为某大学作改革开放史的讲座，主题是“改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招”，近600个座位座无虚席。提问环节有一位学生说，“我们是生长在社会主义新时代的青年，为什么要给资本家打工？”我问他，“谁是资本家？”他回答，“民营企业家都是资本家”。令我想不到的是，他的话音刚一落，场内响起热烈掌声。讲座结束后，学校党委书记和我说：“一方面我为青年人这种爱国主义热情所感染；一方面也真的为他们这种不符合实际、不了解历史所产生的片面的甚至有些民粹的倾向感到担忧。”

这个例子，使我感觉到加强对青年人改革开放史教育的重要性、紧迫性。向青年人讲讲改革开放的历史，给当今青年人鼓鼓劲、从回顾历史中找到前进的方向感，是我们这代人的重要责任，也是我写这本书的初衷。如果青年们不了解改革开放史，容易把现实中的某些问题与改革开放划等号，由此导致对改革开放的某些质疑。今天的中国更迫切需要“强国一代”，今天的中国青年有着更强烈的自豪感。如何让他们了解改革开放的历史，如何使得未来的改革符合他们的期望值和坐标系，如何使得青年自觉地融入改革开放事业，是全面深化改革的时代之问。

这段时间以来，很多朋友都在问，“迟院长，这本书什么时候出版？怎么订购？”有大学要订书的，有企业要订购的，也有个人要购买的。说明大家对此有很大的需求。

二、改革开放做对了什么？

改革开放做对了什么？怎么让青年人了解改革开放史？这本书里，我从自己的亲身经历讲起。

我出生于上个世纪50年代。我们这一代人，经历了新中国社会主义建设、“文化大革命”，迎来了改革开放，亲身感受到国家发生的历史性变化，因此，对改革开放有着特殊的情感。1984年，我在中央党校学习时选择投身改革开放研究；1986年被抽调到中央机关从事改革研究研讨；1987年底，脱去穿了20年的军装，投身海南，主持省体制改革、政策研究机构的工作；1991年，参与创办中国改革智库——中改院，专心搞改革研究。建院第二年选择“自己改自己”，中改院主动不要级别、不要编制、不吃“皇粮”，坚持32年建言改革开放。

这40年时间里，我深切地感受到，没有改革开放哪有今天国家和人民生活的历史性变化？没有改革开放哪有今天老百姓的幸福生活？没有改革开放哪有日益提升的国际影响力？过去不敢想像、难以想像或者想像不到的事，如今很多都已成为现实，并成为全社会习以为常的事。

40多年的改革开放创造了世界经济发展史的奇迹，gdp增长将近300倍，人均gdp增长将近200倍。中国从一穷二白一跃成为全球第二大经济体，实现了走向经济现代化的历史性跨越：从封闭半封闭到全方位开放新格局，从工业化初期开始进入到工业化后期的新阶段，从短缺经济开始进入到消费新时代。

三、改革开放如何一路走来？

这里，我从8个故事谈起，与大家交流，为什么中国选择了社会主义市场经济？

20世纪70年代，我在部队机关工作的时候，几个干事弄了点花生米，这花生米是什么花生米？是发了霉的花生米，把它用热水烫一下，从卫生队要了一点医用酒精，茶缸子装点油炸点花生米，喝小酒，感到很香。那个年代，谁家请客吃饭能上一盘花生米很不容易，一个家庭一年可能就供应半斤八两。可是，今天的青年学生不理解，那个年代你们为什么吃不上花生米？那么多的花生米叫谁吃了？2018年，我给博士生上课，我也在52位学生中做了一个调研，结果没有一人答对。主要有三种答案：一是榨油了；一是受灾了；一是出口了。他们不了解，在高度指令性计划经济下，花生米是被严格限制种植面积的。

我亲历了从高度指令性计划经济走向社会主义市场经济的这一伟大变革，感到这真的是一件并非容易的事情。我们过去排斥市场、反对市场、打压市场；改革开放后，逐步认识市场、承认市场、培育市场、发展市场。经历了数十年的理论与实践探索，经历了一次次的思想解放，才能堂堂正正地讲市场经济；才能创新地提出发展社会主义市场经济；才能鲜明地提出使市场在资源配置中起决定性作用、更好发挥政府作用。

第二至第八章，也分别从几个突出的例子出发，讲述了农村改革、基本经济制度、国有企业改革、城乡基本公共服务均等化、政府与市场关系、对外开放，最后是建言海南自由贸易港。

党的二十大报告指出，“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”。以青年人为主力，将改革开放进行到底，我相信，新一代青年人一定能担当起这一重要的历史责任。